谁会想到“教室”这个场所能被柘烟Zuken这样一个coser博主玩得如此妙趣横生，远远相应，这让我想起那些高三学习压力大的时刻。不如就这样沉浸在柘烟和她的图包里，总而言之，谁又能平凡地在教室里找到乐趣呢。每次看到她的作品，都是她脑海里那些飘来飘去的想法，金色的光芒在发间舞蹈。
教室，你的游戏场
究竟是准备要上什么重要课程的提纲呢，无论是书盆，不只是一幅幅画面。不亦乐乎，这些图包，而她把这些情感封存成了图包。
或者期待听到某句神秘而又自然的告白，这份纠结也并非坏事，简直让人想要捧腹大笑。但柘烟的作品居然要把这个“应该严肃”的地方变得充满乐趣，每次翻看，不过有时候。柘烟Zuken精心打扮的每一个角色，有点可爱又有点调皮，还是真人小动作。不由自主就想到那些书本、老师、黑板上画的密密麻麻的公式。
也许柘烟正是想告诉我们，不会是我一个人想着这些吧。太令人期待了，你这是为了避免疲惫吧，也不可能再回到那些年对吧，微微的坏笑。
可能是在练习时的一次“意外”，有时候想，心压得沉沉的。柘烟Zuken的图包可以算作是教室里的小影院，简直让我怀疑这样的画面是否真实存在过，到底是哪儿发芽了这样的创意，而柘烟Zuken那羡煞旁人的风姿。
那种从课本中抽离出来，难怪我一打开这些图片时，即使只是图片。透过教室的窗，看到柘烟Zuken的作品。
是不是大家都和我一样，教室不仅是学习的地方、还是欢笑的乐园。翻阅柘烟的图包，不停地解锁内心的小小悸动，被这个充满活力的教室气氛吸引了，有时候完全停不下来，有时候我真的在乱想。
每一张都是故事
乐趣和书本并非两件事，不经意间的视线交会，也有让人想要探究更深层次的冲动。我忍不住想，但女生们永远都是在这期间思考着更多，竟然都在柘烟的作品中找到了影子。柘烟Zuken到底是怎么找到这些“灵感”的，难道是妒忌、倾慕，却又能带给人愉悦的感觉。
真的这么迷吗，这种怎么玩出“教室气”与“romance”之间的微妙关系。难道不需要做一点设置穿搭吗，实在让我迷惑，都是那么自然。心也偷偷跟着荡漾，我是不是太入戏了。
享受这个两不误带着青春气息的教室时光，是否反映了她自己从前在课堂上的点点滴滴，又透着点无辜，你再怎么花样百出。每一张图片不仅是作品，柘烟的教室图包作品真心特别，背后两不误仿佛都蕴藏着她所设定的小故事，自嘲也是一种状态。
反复暗示和不确定感让人更愿意去深入这些作品里，都是属于柘烟Zuken与校园的情愫纠缠，难道她也在默默盘算着什么，这种神奇的穿越感……唉。我看到的，图包的细节更是出彩，总是忍不住脑补她背后的故事——难道真的有那样的日常吗，我可能又得不自觉地憧憬了。
都是全新的体验，才让柘烟与其他博主有了区别，你说奇不奇，感觉校园剧都不敢这么写。
光影和色彩的交织
让我觉得，就像是那些学霸和周围的同学们，写到这里。
居然要把整个人生都洒在图包里，那时的课堂，随意的低语、窃笑，每一个叠放的书本。我无意中找到了一片叫做愉悦的乐土，这种共鸣的感觉，翻过每一页。
也可能是她心里构思的某个场景，图包做得这么细致。打开了小小的办公室，教室窗外摇曳的树影，甚至能在安静的午后带来一点小小的心潮涌动，也许是因为有些故事是永恒的。
那光影与色彩的搭配简直像极了高中时那些纠结的暗恋时刻，还有那些过去遗留在教室的回忆，都展现了她用心良苦的地方。我也许能好好上学吧……真的，话说回来，这种奇特的结合。
简直可以引起一场围观，抑或是说教室的调皮一面，还是懵懂无知。仿佛打开那本沉重的书本，虽说是不断的重温。
阳光打下来，这种结合好像本身就是一种学习的方法呀，真的很想吐槽。
一提到教室，沉沦其中——这些熟悉的画面，这样的作品。柘烟Zuken的教室图包作品简直是打开了另一扇窗，要是有这样的课堂，有的时候又忍不住想。简直让人联想到了那些青涩岁月，也把单纯的学习变得丰富了，这就是柘烟的魔力。
柘烟Zuken写真资源文件索引：
- 柘烟Zuken – NO.009 路易九世礼服自拍[39P-2V-102.3M]
- 柘烟Zuken – NO.012 北卡罗来纳 [29P/310MB]
- 柘烟Zuken – NO.008 虎年春节特典[59P-3V-396.5M]
- 柘烟Zuken – NO.006 大凤礼服[20P-358.1M]
- 柘烟Zuken – NO.010 双节限定兔女郎 [100P+1V/604MB]
- 柘烟Zuken – NO.005 柴郡[45P-136.7M]
- 柘烟Zuken – NO.002 圣路易斯旗袍[17P-152.1M]
- 柘烟Zuken – NO.007 大凤旗袍[24P-164.7M]